ボランティア養成講座
呉市すこやか子育て支援協会の“ボランティア養成講座”へ。
本講座の目的は、“つどいの広場事業”および、“ファミリーサポート事業”におけるボランティアの養成。
せっかくの受講なので、忘れないうちに備忘メモ。
1.“乳幼児の心身の発達について”（呉市保健所 所長 香川治子氏）
・心の成長→胎児期より“心”はある。乳幼児は、混然とした“良い経験”と“悪い経験”を経て、やがて“天使の母親”と“鬼の母親”という別人格の母親を認識。良い経験が多い子は、次第に統合が進み、母親を一人の人格として認識（悪い経験が多い子は統合がなされない）。
・子育ての結果は思春期に現れる→思春期を乗り越える力。／コミュニケーション能力。
・乳幼児期は人格の基礎をつくる→３歳まではめいっぱい可愛がる（人への信頼感を獲得）。
＊耳２つ・口１つ（人の言葉をしっかり聞いて受け止める。）
＊今を大事に（ゆっくり話しかける／ゆっくり聞く／ゆっくり返事）→サポート側は特に。
・現代の子育ての不安→子どもの要求がわからない（子ども＝満足感が得られない）／母親の具体的心配が多い（密室育児）／子どもとの接触・育児経験の不足（少子化のため）／夫の育児不参加（男女協同参画家庭から社会へ）／近所に母親の話し相手がいない
・０歳児→しっかり抱っこ・おんぶ。目をみて話しかける（スキンシップにより信頼感を獲得）。
・１～３歳児→身辺自立（やりたいことは納得がいくまでやらせる。“待つ姿勢”）→自分で選び取っていく力へ（幼少時の失敗体験が大切）。／食べる楽しみとしつけのバランス→一汁三菜／楽しい食卓（個食・孤食の増加）／家事経験も大切（２，３歳から包丁は持てる）。
・３～６歳児→遊びが仕事。上下の触れあいも。
・６～１１歳児→学ぶ楽しさ、喜び。／有能感（自分なりの能力→自信をもつことにつながる）。
・家庭の役割→母性的機能（受け入れてもらえるという安心感）／父性的役割（しつけ・どう生きるか・働くこと・社会的ルール）
・“子どもを愛する気持ち”－“子育ての大変さ”＝“子どもを可愛いと思う気持ち”（“子育ての大変さ”を理解してサポート）
2.“子育て支援 ボランティア精神について”（子育て支援総合コーディネーター 中岡博美氏）
・ボランティア精神とは→（理性や知性より）自由意志を重んじる。／自由な独立した立場。
・ボランティアとは→他者へのサービス。／報酬を期待せず時間・労力を提供。／個人の通常の責務を超えて行う
・子育て支援とは→子育ち（より良く育つ手助け）／親育ち（親の子育ての思いを支援）→笑顔・優しい声かけ・同じ目線（支援者としての心構え）
3.“赤ちゃんの接し方”（保健師 小林浩美氏）
・“生理・発達”→赤ちゃんの自然な姿勢＝手はＷ型、足はＭ型→手で体温調節を行っているので、手は布団から出ていた方がよい。／抱くときは足が自由に動かせるよう、股の間に手を入れる（股関節脱臼の予防）。）
＊発達は個人差が大きいことに留意（発達が早い子どもをほめることで、発達がゆっくりしている子どもの母親を苦しめていることもある。発言には留意。
・“環境”→自分たちが心地よい温度の部屋がよい。／６ヶ月以後の赤ちゃんの服は、大人と同数か大人－１枚（暑がりな上、汗で冷えるため）。／肌着は綿を。肌に直接触れる服には柔軟剤を使用しない。／固い布団・枕は不要（汗をかくならタオルを）
・“母乳”→初乳（黄色く粘液質。免疫力が高いので、初乳はなるべく与える）。／現在は卒乳の考えが主流（母乳が長いと食が細くなる子も。食の楽しみ、他の楽しみにも目を向けて）。
・“事故と安全”→枕元に何もおかない（ガーゼ、お守りのひもでも事故に…）。／直径3.9cmに入るものは何でも口に入る（誤飲防止）。／視野が狭い（叱る時は視野のことも考えて…）。
・２歳まではＴＶ・メディアとの関わりに注意→新しい形（メディア弊害）の言葉の遅れが増えている（見せ方に注意。一緒に楽しむなど）。
